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Singen schafft Gemeinschaft

Wie gemeinsames Singen Menschen verbindet

Musik ist mehr als nur Noten und Takte – sie ist eine universelle Sprache, die Herzen verbindet, Emotionen ausdrückt und die Gemeinschaft stärkt. Bei Fidula verstehen wir die transformative Kraft des gemeinsamen Singens und wie es die Freude und die Freiheit, einfach „laut sein zu dürfen“, und die Gemeinschaft stärken kann.

Eine Welt des Ausdrucks und der Verbundenheit

Das gemeinsame Singen ist für viele Menschen ein Akt des kreativen Ausdrucks, bei dem es in erster Linie nicht darum geht, perfekte Töne zu treffen. Ganz im Gegenteil – es geht um Freiheit und das Erleben der Freude am Singen, ohne Angst vor Fehlern. 

 

Gerade in Zeiten von Hektik und Leistungsdruck erinnert uns das so verstandene gemeinsame Singen daran, dass es in Ordnung ist, unvollkommen zu sein. Es schafft einen Raum, in dem Kinder im Kindergarten ihre Kreativität ausleben dürfen und lernen, sich ohne Scheu auszudrücken. Junge Menschen in der Schule erfahren, wie sie sich von den Anforderungen des Alltags befreien können, indem sie sich auf das gemeinsame Singen einlassen.

 

Empfehlenswert ist hierfür die Kreativität fördernde Reihe „Der Kinderchor bei Fidula“ von Uli Führe. Das Komplettpaket beinhaltet 12 Bände und präsentiert eine große Bandbreite an Themen und Musikstilen für Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren. Mit dem Vierviertelschwein und der Auftakteule über Moorgespenster bis hin zur Klassenfahrt zum Mondgarantiert die Reihe zudem viel Humor und Phantasie.

Singen schafft Gemeinschaft in Kindergarten und Schule

Die Gemeinschaft stärken: Humor & Phantasie als Schlüssel

Die Kraft von Humor und Phantasie erstreckt sich über das Wohlbefinden des Einzelnen hinaus und manifestiert sich im positiven Zusammenspiel einer Gruppe. Gemeinsamer Humor tritt dabei als Baustein für effektives „Teambuilding“ auf. Durch das gemeinsame Lachen entsteht eine einzigartige Atmosphäre, die unsichtbare Grenzen überwindet und die jeweilige Phantasie ankurbelt.

 

Darüber hinaus gilt der „Sinn für Humor“ als Zeichen von Intelligenz. Studien in der Psychologie zeigen, dass das Verstehen und Wertschätzen von Humor komplexe kognitive Prozesse voraussetzt. Witze, Wortspielereien und humorvolle Bilder erfordern oft ein schnelles Umschalten zwischen verschiedenen Bedeutungsebenen und das Erkennen feiner Nuancen in der Sprache.

 

Im Kontext der musikalischen Erfahrung bietet Humor eine tiefere Ebene des kreativen Denkens. Die Vielseitigkeit von Melodie, Rhythmus und Text in humorvollen Stücken fördert damit auf sehr charmante und lockere Weise wertvolle Eigenschaften – bei Jung & Nicht-mehr-ganz-so-Jung.

 

Besonders nennenswert sind hier folgende Kanon-Sammlungen von Uli Führe und anderen Komponisten, die auf sehr hintersinnige Weise zum Schmunzeln anregen.

Singen und die Bedeutung für die kindliche Entwicklung

Die Bedeutung des gemeinsamen Singens für die kindliche Entwicklung

Im gemeinsamen Singen findet sich ein unschätzbares Werkzeug für die kindliche Entwicklung. Es spielt eine wesentliche Rolle bei der Förderung der Sprachkompetenz, der kognitiven und sozialen Fähigkeiten und der emotionalen Reife. Durch das werden nicht nur Melodien erzeugt, sondern auch ein grundlegender Baustein für das Wachstum junger Menschen gelegt.

 

Sich seiner selbst bewusst zu werden, verbindet die innere Welt mit der äußeren Umgebung.Auf spielerische Art werden das Selbstbewusstsein und die Persönlichkeit gestärkt. Der Begriff „Person“, abgeleitet von „per sonare“, was im Lateinischen so viel bedeutet wie „durchklingen“, erhält im Zusammenspiel von Sang & Klang plötzlich eine besondere Bedeutung.

 

Wem gerade der spielerische Aspekt innerhalb der musikalischen Förderung wichtig ist, dem empfehlen wir das Buch „Lebendiger Kinderchor“.

Gemeinsames Singen und Sprache

Singen ist nicht nur ein angenehmes Erlebnis, sondern auch eine lehrreiche Aktivität. Kinder lernen Wörter und Sätze durch Lieder, was ihre Sprachentwicklung in vielerlei Hinsicht bereichert. Melodien und Rhythmen des Gesangs tragen dazu bei, die Struktur von Sprache zu erfassen und neue Wörter und Ausdrucksweisen zu erfahren. Das gilt nicht nur fürs Deutsche, sondern auch für Fremdsprachen: Das Singen in einer fremden Sprache, selbst wenn man diese nicht versteht, öffnet die Herzen für „das Unbekannte“ und macht neugierig auf andere Kulturen. Eine Erfahrung, die neben der sozialen Komponente auch den persönlichen Horizont erweitert.

 

Speziell für ältere Schüler, ab der 5. Klasse, bietet sich hier das Werk von Tjark Baumann – natürlich singen – an. Teilweise in englischer Sprache gehalten eignen sich einige der 21 Lieder neben dem klassischen Musikunterricht auch perfekt für den Englischunterricht!

 

Ebenso wie die Chorlieder in fünf europäischen Sprachen – „Springtime Songs“, die jetzt im Dezember ganz neu erscheinen!

Singen schafft Gemeinschaft und unterstützt in der kognitiven Entwicklung

Musizieren für die kognitive Entwicklung

Das gemeinsame Singen und Musizieren fördert zugleich die kognitive Entwicklung der Kinder auf vielfältige Weise. Es ermutigt junge Menschen, sich auf Texte, Melodien und Rhythmen zu konzentrieren, was wiederum ihr Gedächtnis, ihre Konzentration und ihre Fähigkeit, Probleme zu lösen, stärkt. Der kognitive Prozess unterstützt Kinder nicht nur in der Musik, sondern auch in anderen schulischen Fächern und im täglichen Leben.

 

Auch für ältere Menschen kann dies ein relevantes Thema sein, wenn es darum geht, die „grauen Zellen“ zu stärken. Hierfür empfehlen wir gerne die etwas anspruchsvolleren Chorwerke aus unserem Fidula-Verlag, wie beispielsweise:

Soziale Fähigkeiten durch gemeinsames Singen stärken

Gemeinsames Singen ist nicht nur ein Solo-Auftritt, sondern auch ein kollektives Erlebnis. Kinder lernen, miteinander zu interagieren und zusammenzuarbeiten. Während des Singens in einer Gruppe ist es nötig, anderen zuzuhören, sich dabei zu artikulieren und sich gegenseitig zu unterstützen. Diese Erfahrungen fördern wichtige soziale Fähigkeiten und Empathie, die für das Leben von unschätzbarem Wert sind.

 

Dabei lässt sich der Gedanke des Kollektivs auch auf die spirituelle Ebene ausweiten. Singen kann eine tiefgreifende spirituelle Komponente haben, insbesondere wenn es im geistlichen Kontext stattfindet. Werke wie „Missa 4 You(th)“, „Missa Kwela“, „Sacred Songs“ und „denn Du bist da“ sind nicht nur musikalische Meisterwerke, sondern auch Ausdruck einer tiefen Verbundenheit. Diese besondere Art des gemeinsamen Singens schafft einen Raum für Selbstreflexion und kann Quelle für Inspiration und des Trostes sein.

Singen schafft Gemeinschaft

Emotionale Entwicklung von Kindern

Das Singen bietet Kindern einen kreativen Entfaltungsraum für ihre Emotionen. Sie können Freude, Trauer, Aufregung und Entspannung durch Musik ausdrücken und verarbeiten. Dies fördert die emotionale Reife und hilft ihnen, ihre Gefühle zu verstehen und angemessen damit umzugehen.

 

Generell empfiehlt es sich, hier einfach mal in Ruhe durch die geballte Vielfalt der Fidula-Musical-Welt zu stöbern.

„Der Ton macht die Musik“ – Jetzt doch?

Dabei ist das gemeinsame Singen – unabhängig vom Alter – nicht nur ein emotionales Ventil, sondern dient zudem als sozialer „Kitt“. Es fördert Teamgeist, Zusammenarbeit und die Fähigkeit, auf andere zuzugehen. In einer Welt, die manchmal von Spaltungen und Unverständnis geprägt ist, erinnert uns das daran, wie Menschen unterschiedlicher Hintergründe und Perspektiven zusammenkommen können.

 

Auf einer philosophischen Ebene ist das gemeinsame Singen von Kindern wie von Erwachsenen ein Symbol für Harmonie. Wenn Menschen zusammen singen, schaffen sie ein harmonisches Ganzes aus verschiedenen Stimmen. Dies kann als Metapher für die Idee dienen, dass in einer vielfältigen Gesellschaft Menschen friedlich zusammenleben können.

 

Ermutige deine Kinder und Singgruppen, ihre Stimmen zu erheben, ganz gleich, wie „gut“ sie singen mögen. Die passenden musikalischen Unterlagen hierfür, findest du garantiert in unserem Online-Shop.

 

Du hast noch Fragen? Wir sind gerne für dich da.

 

Deine Fidulas

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